{"id":3868,"date":"2022-01-08T03:10:03","date_gmt":"2022-01-08T09:10:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.amormisericordioso.org\/ita\/?page_id=3868"},"modified":"2022-01-08T03:10:06","modified_gmt":"2022-01-08T09:10:06","slug":"eam-madrid-collegio","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.amormisericordioso.org\/ita\/eam-madrid-collegio\/","title":{"rendered":"EAM Madrid – Collegio"},"content":{"rendered":"
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EAM Madrid – Collegio<\/h1>
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Le Ancelle dell’Amore Misericordioso arrivarono a Madrid nel 1931 e vissero nella casa in via Calle Leganitos per 48 anni. Con il passare del tempo la casa divenne piccola e una scuola venne costruita nel 1941 sul Paseo San Francisco de Sales al n\u00ba 42. Alle sue origini, l’attivit\u00e0 delle EAM consisteva nell’accoglienza di bambini in Collegio per garantire un’educazione e una formazione; attualmente vi \u00e8 presente una comunit\u00e0 di 15 religiose la cui attivit\u00e0 principale verte sull’educazione di bambini\/ragazzi da 1 anno a 16 anni di et\u00e0. Due religiose svolgono il loro servizio nella Parrocchia del Santo Bambino di Cebu, offrendo incontri di catechesi per la prima Comunione e per il post-cresima.<\/p>\n

La Scuola si \u00e8 adattata nel corso del tempo alle diverse circostanze e ai momenti che hanno segnato il territorio locale e nazionale. Nel 1980 \u00e8 stata effettuata una trasformazione totale del vecchio edificio per costruire un nuovo padiglione adattando tutti i locali alle nuove leggi in vigore, al fine di poter continuare a dare una risposta di qualit\u00e0 alle sfide e alle esigenze sociali ed educative del territorio. Nel 2007 la residenza per bambini \u00e8 stata chiusa per dare spazio all’asilo nido, aperto in concomitanza. Oggi il Centro accoglie una scuola materna (per bambini\u00a0 di 1-2 anni), tre classi di educazione della prima Infanzia; sei classi di istruzione primaria, quattro di E.S.O. e una di TGD.<\/p>\n

La nostra identit\u00e0 “Amore Misericordioso”<\/strong><\/p>\n

La nostra identit\u00e0 risponde all’urgenza che Dio sia conosciuto come un “Padre pieno di amore e di misericordia<\/em>” (M.\u00a0 Speranza), secondo il nostro carisma fondante e specifico.\u00a0Rifiuta qualsiasi discriminazione nell’ammissione degli studenti sulla base della classe sociale, del credo religioso, dell’affiliazione politica o delle qualit\u00e0 umane.\u00a0La nostra preferenza \u00e8 orientata verso i pi\u00f9 bisognosi, prendendoci cura di loro e lavorando per la loro promozione integrale. Il nostro Centro desidera essere una comunit\u00e0 educativa che, in un clima familiare, condivida la fede e la comune missione educativa.<\/p>\n

Il nostro obiettivo formativo<\/strong><\/p>\n

Il nostro obiettivo principale nel compito educativo \u00e8 la formazione integrale degli studenti, il cui quadro di base \u00e8 la famiglia. Valorizziamo gli aspetti fondamentali della persona:
– la sua dimensione trascendente, che lo apre alla realt\u00e0 di Dio
\n– il loro sviluppo umano;
\n– il loro coinvolgimento sociale come agente di trasformazione del loro ambiente.<\/p>\n

Per questa educazione integrale crediamo sia essenziale promuovere i seguenti valori, atteggiamenti e comportamenti:
– un atteggiamento filiale verso Dio che si proietta nella fraternit\u00e0 universale, nella speranza e nella gioia;
\n– un profondo rispetto per la vita, la persona, la sua libert\u00e0 e i suoi diritti;
\n– un senso di responsabilit\u00e0, solidariet\u00e0 e convivenza che permettono un atteggiamento di dialogo pacifico;
– la capacit\u00e0 di autovalutazione e di senso critico che aiuta a discernere e a fare scelte secondo i valori cristiani.<\/p>\n

Caratteristiche del nostro Centro<\/strong><\/p>\n

Tenendo conto dello studente, del mondo e della cultura in cui vive, e guardando al futuro, vogliamo che la linea pedagogica del nostro Centro offra le seguenti caratteristiche:
– incoraggiare l’iniziativa, la creativit\u00e0 e la ricerca personale della verit\u00e0, in modo che si aiuti lo studente a continuare in futuro con queste stesse preoccupazioni;
– insegnare a cercare spazi di interiorit\u00e0 e riflessione che favoriscano un atteggiamento critico e costruttivo;
\n– integrarsi coerentemente nell’educazione, nella fede e nella cultura in modo che lo studente impari a viverle insieme;
\n– consentire agli studenti di imparare da soli, favorendo il lavoro individuale e di gruppo, formando cos\u00ec persone cooperative e solidali;
– assicurare che ogni studente sviluppi al massimo le proprie capacit\u00e0 intellettuali, nel rispetto della diversit\u00e0, insistendo in modo essenziale sulla responsabilit\u00e0 sul lavoro e sulla formazione della volont\u00e0, cercando un equilibrio tra gli aspetti teorici, manuali e tecnici;
\n– applicare una metodologia aperta e flessibile che si adatti sempre alle esigenze esistenti e incorpori innovazioni didattiche che migliorano la qualit\u00e0 pedagogica;
– effettuare un’educazione personalizzata che accompagni ciascuno in base alle proprie esigenze e che fornisca l’ambiente umano che favorisce la maturazione individuale;
\n– utilizzare le nuove tecnologie nella nostra pedagogia e insegnare come usarle;
\n– educare nel tempo libero, mettendo in evidenza la cultura, lo sport e l’amore per la natura.<\/p>\n

La Comunit\u00e0 educativa dell’Amore Misericordioso, attraverso il lavoro che svolge con i propri studenti, mantiene vivo il messaggio della beata Madre Speranza, ovvero quello di “essere segno di Amore e Misericordia nel mondo<\/em>“.<\/p>\n<\/div><\/section>
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Ultime notizie<\/h3>
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A Collevalenza, sulle orme di Francesco, un ritiro nel segno della misericordia<\/a><\/h3><\/header><\/div>